Роль № 1: мечта работодателя – «надежный» сотрудник
Ктo я? Я – жeнa и мaть, псиxoлoг и бизнeс-трeнeр. Инoгдa я – учитeль, инoгдa – студeнткa. Бывaю пaссaжиркoй и клиeнтoм, кoллeгoй и кoнкурeнткoй. Кaждый дeнь да мы с тобой игрaeм дeсятки, a тo и сoтни рoлeй. В кaждoй рoли я – рaзныe, инoгдa сoвeршeннo неузнаваемые.
Драконов со студентами преподаватель может начинаться милым и общительным со своими друзьями. И, напротив, разговорчивый балагур студент замирает хуй суровым экзаменатором.
Некоторые роли нам нравятся, есть такие – нет. Не нравятся в соответствии с нормой те роли, которые нам навязывают.
Вона, к примеру, роль надежного сотрудника. Нежели плоха роль? Для начальника сего сотрудника – ничем. Наоборот, чудо) как даже хороша! На него (сотрудника, так есть) можно положиться, возлюбленный никогда не подведет, пора и совесть знать сидеть в офисе, сколько пора, пока не закончит работу. Только и можно позвонить ему в любое хронос дня и ночи, он тута же «включается», подъедет, не в пример надо, и сделает, что потребно. Начальник доволен, сотрудник – как и: его ценят, выделяют промежду других, он нужен.
И вот выше- герой делает вывод: продукт – это хорошо, семья – сие напряг. Со всеми вытекающими с этого стратегиями дальнейших действий.
А на случай если разобраться: выбирал ли возлюбленный эту роль? Или ему ее навязали? По образу случилось, что ему где-то важна работа и так безразлична династия? Не зная всей истории человека, разобраться тяжко.
Условная родительская любовь
И повально же есть критерий, определяющий на то, что сие не был свободный парадигматика. Когда реализация важной интересах человека потребности (в данном случае – присутствовать нужным и значимым) решается следовать счет других потребностей (в близости, эмоциональной поддержке), сие сообщает нам о многом. Вотан из возможных вариантов такого рода позиции – когда-то ассимилированный урок условной родительской любви, в некоторых случаях ребенок «получает» хорошее соотношение родителей за то, фигли хорошо учится, его хвалят преподаватели, некто выполняет работу по дому и т.п. И, (шиворот-)навыворот, ребенка ругают и наказывают из-за двойки, критику преподавателей, вслед за то, что нагрубил, подрался и т.п.
«А т. е. же иначе он усвоит, сколько хорошо, и что – плохо?», – без- согласитесь вы.
Конечно, неждачник должен усвоить, что в обществе, в котором дьявол живет, есть вещи, которые поощряются и порицается. Ему нужно нацеливаться во всевозможных сводах законов, правил, традиций и обычаев, (для того встроиться в жизнь, и, по внутренние резервы, стать в ней успешным. Как-никак самое жестокое, что могут предпринять родители – это «привязать» свою беззаветная к процессу усвоения этих правил. «Если твоя милость поступаешь правильно, мы тебя любим, кабы ты не вписываешься в философия – нет», – вот, к сожалению, посыл многих родителей. И раз такие пироги у ребенка нет никакого полномочия на ошибку, потому что-то за нее он «заплатит» родительским отвержением. И симпатия быстро усваивает, что что в порядке вещей поступать «правильно», и тогда тебя будут питать) любовь к кому. Причем это «правильно» зависит ото конкретных родительских установок. У одних сие «не высовываться, быть т. е. все», у других, наоборот «проситься закидать словами, тянуть руку», у третьих – «не биться об заклад с учительницей, не драться» и т.п. Малыш «заглатывает» идею, как наживку, и будь по-твоему с ней по жизни.
Заведующий – отец родной
И вот отечественный герой встречает начальника, какой-никакой чем-то напоминает ему отца (сие чаще всего бессознательный протекание) и…. начинает «зарабатывать» его тяготение. И он никогда не сможет вас объяснить, почему он делает такого типа странный выбор между работой и семьей. Некто скажет вам что-ведь вроде «Так правильно» аль «А разве может жить(-быть по-другому?». И редко нет-нет да и он примет ваши аргументы в пользу семьи. Потому что такое? в его картине мира сделано давно все устроено. Трансформировать ее очень страшно, ввиду этого что Ребенок, который продолжает век вековать внутри каждого, «помнит», зачем за нарушение правил следовало отвод, отказ в родительской любви. Выплеснуть это не под силу никому, того) (времени эта установка не осознана. Исключительно осознавание, извлечение «на божий свет божий» уродующих моделей может представить освобождение. Но не всякий согласится «пойти» в свою детскую боль и признать, ровно родители любили условно.
Почему так много людей играют навязанные роли, отказываясь через собственного выбора. Им сии роли часто не нравятся, однако они часто не знают, чего делать.
Нужно иметь бесстрашность, чтобы жить собственной жизнью.
А какие роли играете вас?
Вероника Хлебова, астропсихолог, befine.ru
Галотерм: www.befine.ru,
получено с помощью rss-farm.ru
Похожие темы:
Вы можете следить за ответами к этой записи через RSS 2.0. Вы можете оставить свой отзыв, пинг пока закрыт.
Ваш отзыв